作者 吴玲
暑假即将到来，近两个月的亚博假期让家长和孩子都欢呼雀欲。很多家长开始和孩子一起计划怎么过一个有意义的 Yabo 假期，除了亚博体育阅读、旅行，利用假期上培训班也成为家长们花心思的事儿。
那么，要不要让孩子上培训班?怎么给孩子选培训班？关于暑假上培训班，老师您有什么好的建议呢？
在上周的【每周一问】中，我们收到了很多老师的留言，赶快来看看吧。
上周问题
〖关于暑假上培训班这件事，老师你怎么看?〗
@江苏省昆山市玉山镇同心小学 杨雪瑶：暑期班“三个”注意事项
“两个多月的暑假，在家玩玩肯定会分心，不如报几个培训班，总归分数会高一点。”这是不少“报班”家长们的普遍心态。甚至有的家长想着“不能输在起跑线”，“哪里不好补哪里”，一口气报上三四个，这样的心态是不可取的。报班的目的应该是明确学生优势，借以“扬长”，或是清楚学生短板，意在“补短”，而不是在琳琅满目的辅导班广告的海洋中迷失自我、揠苗助长，陷入了攀比、跟风的怪圈。
学生和家长在报名前，应辨别该机构是否有办学资质，留心培训协议的内容，保存相关发票，而不是盲目“追高”、“追贵”，被宣传单上花花绿绿的广告、数据迷惑双眼。
家长还需注意，暑期班不能代替“陪伴”，孩子的心智成长需要家长提供高质量的陪伴，不妨利用假期带孩子们“跟着语文书过暑假”，去语文课本里的景区走一走，踩踩地气，既读万卷书，也行万里路。
@江苏省太仓市沙溪第一中学教师 陈玲：不能盯着短期的培训效益
如果家长拥有短期提高孩子成绩、能力的功利心态，培训班是满足不了家长的。因为孩子的成长是一个慢的过程，需要慢的好心态。培训班或许能在短时间内巩固孩子的学业知识，但像学习习惯、态度等最关键的品质，还得靠家长的潜移默化的培养和自身的榜样示范作用。
更多的，我们要去看孩子们是否遇到了一个理解他们的好老师。在这些老师的影响下，有了些许质变——更懂礼貌了，更有耐心了，更喜欢探索了，更会体谅别人了，更有毅力了……如果有，实在是一件值得庆幸的好事！
@沧浪水（江苏省常熟市实验中学 平兰芳）：尊重孩子意见，引导愉快学习
培养孩子主动选择辨识的能力。现在的孩子都具有很强的个人思想与主见，不论报学何种形式的培训班，如果家长过于强势的话，反而会适得其反。人生是一种选择，也是一种坚持，不妨让孩子从自主选择培训班开始，家长负责把好培训质量关，向孩子提供必要的参考意见。
引导孩子树立终身愉快学习的意识。家长巧妙帮助孩子转变观念，尝试用积极开放的心态来面对自己所要参加的各类辅导。此外，家长不妨以身作则学习新事物，感受学习带来的愉悦感与成就感。重要的是，启发孩子惜时而行，认识到不断学习、终身学习是一件非常有意义的事情，只有不断前行才能不断地遇见更好的自己！
@[嘘]不方便透露姓名的葫芦娃（山东淄博临淄区齐陵二中 张强）：教育补习，该有它最美的一面
对于有梦想的孩子来说，可以在暑期补齐梦想的短板，修补逐梦的折翼。补习班、兴趣班、课后学习、网络APP学习……无论何种形式，关键的一步是亲子要沟通，明确筛选出符合学生实际需要的课程内容和形式。一个有着足球梦的少年驰骋绿茵场，一个有着钢琴梦的女孩醉心黑白键，一个有着科学梦的勇者沉浸实验室……教育补习，该有它最美的一面。
@文江学海（广西河池市东兰县隘洞小学 黄文举）
从孩子长远的发展出发，尊重孩子的学习愿望。看孩子是否有兴趣，可通过让孩子参加一些课程的试听，看他喜欢什么项目，提前跟孩子进行有效沟通，适当放手给孩子自主选择，切不可为功利目的而强求。
给孩子适当报一些暑期兴趣班，不能一次性报太多班。并不是学得越早越多就越好，要遵循孩子的年龄特点和成长规律，每天应给孩子留出休息和玩的时间，安排一些有意义的社会活动或郊游活动，让孩子融入社会、享受大自然。
要对培训机构、培训老师进行甄别。避免到超前教、超前学，违规办学、没有资质办学的校外培训机构去上，不然钱白花了。
关注孩子学习过程。家长要关注孩子学习过程的情绪反应，一旦孩子有了受挫感，家长就要多多鼓励。
@梅翔：多角度考虑选择暑期班
应该多角度考虑上培训班这件事。一是考虑孩子的意愿以及需要加强的学科，少而精。不能一概而论。二是劳逸结合，一定要让孩子有休息的时间，有缓冲思考的可能。三是亲自考察培训班环境。看环境，特别是安全措施。听评价，听别人的评论，特别是老师授课情况。问孩子，了解班级的情况和他对老师的看法。
（以上是上期“每周一问”精选留言）
下面是我们本期的特约嘉宾傅娟老师给大家带来经验分享：
傅娟，中小学高级教师，任教于江西省新余市分宜县第一中心小学，傅娟班主任工作室领衔人，曾获江西省首届班主任技能大赛一等奖。
暑假培训班，三“宜”三“忌”
“你家孩子暑假学啥了？”“你给孩子报了几个班？”假期刚开始，这已经成了家长见面时的“问候语”。不论是北上广还是三线小城市，暑假用培训班来给孩子“充电”蔚然成风。该不该让孩子上培训班？怎么选择兴趣班？是不是上了辅导班就万事大吉了呢？身为老师，我有几句话想说：
宜“练体能，强身体”
家长们要牢记，不管多大的孩子，身体健康应该摆在第一位。上学期间，孩子呆在室内的时间居多。因此，暑假是锻炼体能、增强体质的大好时机。有条件的话，至少选择一项运动类的培训，游泳、足球、跆拳道等，给孩子的身体充充电，精神放放松。更重要的，适当的体育训练，也可以培养孩子吃苦的意志和独立的能力。当然，一定要谨慎考察验证培训机构的资质、师资、口碑和安全性。
宜“把握成长关键期”
很多家长给孩子选择培训班，要么是自己的期望，要么让孩子随意报名，还有的纯粹跟风，别的孩子学什么，咱就学什么。殊不知，孩子的身心发展是有阶段性的。学钢琴、小提琴等器乐需要孩子手指发育完全。练习软笔书法一般要小学三年级以后。初高中的数学，学习方法的培养比提高成绩要重要的多……所以，要根据自家孩子的年龄和发育程度，选择合适的特长培训或学业辅导。
宜“孩子主动，家长监督”
每一个看起来闪闪发光的孩子，背后一定有其父母的汗水和付出。首先请尊重孩子的主动性，带孩子参加一些体验班，让他自己决定学什么。要营造合适的家庭环境和氛围，比如学围棋，可以家长每天陪孩子下一盘。接着建立奖惩方案，每天小打卡，坚持练习，如果孩子出现逆反，可以试试“稀缺激励法”。学习是长期而辛苦的事，家长还可视情况设定一次“退免”机会，一旦用掉，就只能坚持学下去。
望子成龙，望女成凤。孩子在小时候多学一些技能，确实对将来的发展会有所帮助。同时，家长要避免这些误区：
忌“东一锤子，西一榔头”
身边的一位妈妈，暑假给孩子报了五个班：围棋、绘画、书法、游泳、羽毛球。孩子每天睁开眼，就像赶场似的，前往一个又一个的培训班，比上学都累。真想和这位妈妈说，用赶场子的一样的节奏去上培训班，既剥夺了孩子正常休息玩乐的时间，也会让孩子对高强度的学习失去兴趣。
忌“三天打渔，两天晒网”
丽丽的舞蹈课，原本是每天下午3：00到5：00的。可是，暑假里天气太热，有时妈妈不愿意接送，有时候午觉又睡过了头，还有小伙伴偶尔约她去图书馆看书，所以，丽丽的课上得有一天没一天。这样“三天打渔，两天晒网”的暑期培训，不如不去。
忌“虎头蛇尾，有始无终”
孩子对于新鲜的事物，往往都有着“三分钟”热度。其实，有些家长也有这样的特点。在前期挑选、考察培训班时费尽心思，耗时耗力，可一旦将孩子送去了培训班，便撒手不管了。当孩子提出自己不想上了，家长马不停蹄地，又开始带孩子选择下一个。
其实，暑期培训班时间较短，更需要强调课程的系统性。还有老师是否专业，环境是否舒适，团队是否互助有益，都应该成长家考量选择的标准。总而言之，任何形式的暑期培训，都不应以牺牲童年快乐为代价。
看了大家的留言，小编觉得，我们对培训班既不用避讳，但也不可盲从，它不是学习的全部，更不是生活的全部。恰当选择，合理安排，能助力孩子的发展，为孩子的生活增添色彩；选择不妥，急功近利，则牺牲了孩子自由和快乐，费钱费力，得不偿失。
在家庭中最了解孩子的人，除了父母，还有孩子自己，所以家长和孩子才是“暑假课程”的设计师，对于是不是上培训班，如何选培训班，我们首先要听听孩子的声音，让孩子决定并为自己的决定负责。
小编还觉得，利用假期培养专长、提高成固然重要，但习惯、修养、能力等素质的养成更重要，这些不是培训机构所能包办的，需要在生活中学习、建构。暑假是难得的亲子时光，不要把时间全部交给培训机构，看看书、做做家务、看望老人，参与社会服务……生活中那么多美好、珍贵的“课程”，赶紧和孩子一起商量、体验吧～
感谢傅娟老师的经验分享！感谢所有参与此次话题的老师！期待更多的老师参与到我们的【每周一问】的回答中，贡献您的育人智慧。小编在后台等您哦。
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